Välj en klient som är i åldrarna 3 och 8 ( eller kognitivt vid denna ålder nivå ) och har varit fysiskt eller sexuellt utnyttjade . Skaffa material för sessionen och visa dem i ett eget kontor eller rum . De bör vara lättillgängliga för barn .
2
Möt barnet i väntrummet och leda honom in i säker spelutrymme och introducera barnet till området . Varje post ska vara på en viss plats där det kommer att förbli varje session . Informera barn om eventuella begränsningar och av längden på sessionerna ( vanligtvis 30 till 60 minuter per session ) . Addera 3
Låt barnet bestämma med vilken post som ska spelas . Ge inte någon riktning .
4
Gör mentala observationer och använda reflexer för att engagera childl . Om barnet inte använder ord , sedan använda ord för att beskriva vad han gör . Om hon är verbal , att acceptera och stödjande. Agera inte bedövats eller korrigera barnet . Tänk på vad du känner till barnets historia och leta efter tecken på övergrepp och känslor om det i sitt spel . Till exempel inte en liten pojke som har varit fysiskt misshandlade plocka leksakspistol och leka våldsamt ?
5
Låt barnet veta när slutet av sessionen närmar sig och vara exakt .
6
När sessionen är över , ge råd till barnet att det är dags att rensa upp och att din tid är ute för den dagen . Kunden måste sluta spela . Som ett sätt att stänga , berättar honom nästa gång du ser honom igen för en annan session .
7
Gör anteckningar om din session för att bedöma pyschological tillståndet för barnet . Dessa anteckningar kan användas för att informera framtida spelterapisessioner. Addera
Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom