1. Hem
  2. Alternativ medicin
  3. Bett och stick
  4. Cancer
  5. Sjukdomar och behandlingar
  6. Tandhälsa
  7. Kost och näring
  8. Familjehälsa
  9. Hälso- och sjukvårdsbranschen
  10. Psykisk hälsa
  11. Folkhälsa och säkerhet
  12. Kirurgi och ingrepp
  13. Hälsa

Hur kan du hålla ditt klassrum rent?

1. Ställ in tydliga förväntningar

* Kommunicera tydligt dina förväntningar på att hålla klassrummet rent.

* Skapa och visa renlighetsregler och rutiner på framträdande plats i klassrummet.

2. Upprätta rutiner

* Utveckla en daglig städrutin som involverar alla elever.

* Detta kan inkludera damma av möbler, sopa golv och organisera material.

3. Uppmuntra personligt ansvar

* Tilldela varje elev en specifik städuppgift eller område att ansvara för.

* Detta kommer att hjälpa dem att utveckla en känsla av ägarskap och ansvar.

4. Tillhandahålla städmaterial

* Se till att det finns tillräckliga rengöringsmedel tillgängliga, såsom kvastar, dammtrasor, papperskorgar och rengöringsservetter.

5. Modellera gott beteende

* Demonstrera korrekt rengöringsteknik och ta en aktiv roll för att upprätthålla renlighet.

* Ditt beteende kommer att vara ett positivt exempel för dina elever.

6. Använd positiv förstärkning

* Beröm elever som följer städrutinerna och är stolta över att hålla rent i klassrummet.

* Överväg att implementera ett belöningssystem för konsekvent ansträngning för att upprätthålla en ren miljö.

7. Uppmuntra lagarbete

* Främja en känsla av samarbete genom att uppmuntra eleverna att arbeta tillsammans för att städa klassrummet.

* Detta kommer inte bara att påskynda processen utan också främja samarbete och lagarbete mellan dina elever.

8. Involvera föräldrar och vårdnadshavare

* Kommunicera dina förväntningar på städning i klassrummet med föräldrar och vårdnadshavare.

* Uppmuntra dem att förstärka dessa förväntningar hemma, vilket hjälper till att ingjuta en känsla av ansvar hos sina barn.

9. Regelbundna incheckningar

* Utvärdera regelbundet städningen i klassrummet och ta upp alla områden som behöver förbättras.

* Använd dessa incheckningar som möjligheter att ge feedback och förstärka goda städvanor.

10. Omfamna messighet ibland

* Erkänn att elevernas aktiviteter, som konstprojekt, kan skapa röra.

* Fokusera på att lära eleverna hur man städar efter sig i sådana situationer.

Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online