De första levnadsåren är den mest kritiska perioden för ett barns språkutveckling. Som förälder kan du göra mycket för att stimulera ditt barns språk, men när barnet har autism krävs några särskilda hänsyn. Precis som autismens grad varierar från barn till barn, varierar också barnets förmåga att tala.
Även om logopedi hos en utbildad specialist ofta rekommenderas för autistiska barn, finns det flera strategier som föräldrar och andra vårdgivare själva kan använda för att stötta barnets talutveckling. Här är åtta konkreta tips.
Talmål uppnås inte över en natt – och särskilt inte när barnet har en funktionsnedsättning som autism. Tålamod och förståelse är avgörande när du hjälper ett barn med autism att lära sig tala. Fira de små framstegen och jämför inte barnet med andra barn i samma ålder.
Sjung eller viska orden när du pratar. Många autistiska personer uppfattar och förstår orden bättre på det sättet, eftersom tonfall och rytm gör språket mer strukturerat och lättare att ta till sig.
Lär ut substantiv först. Autistiska personer är ofta visuella tänkare, och det är vanligtvis lättare för dem att lära sig ord som de kan koppla till en bild i huvudet. Att börja på det här sättet är idealiskt medan barnet lär sig grundbegreppen inom tal och språk.
Använd barnets fixeringar för att behålla fokus och bygga in lärandet. Det är inte ovanligt att autistiska barn blir mycket intresserade av vissa saker. Dra nytta av det när det är möjligt. Om ett barn till exempel älskar bilar och du försöker lära barnet en mening, använd bilen som subjekt i meningen för att hålla intresset uppe.
Hjälp barnet att uttala konsonantljud, eftersom svårigheter med det är vanligt förekommande hos autistiska barn. Barnet kan till exempel blanda ihop ord som ”mopp” och ”hopp”. Ta då extra tid på dig att betona konsonanterna genom att artikulera ljuden tydligt och långsamt.
Undvik långa meningar och komplicerade muntliga instruktioner. Använd ett enkelt och direkt språk medan barnet lär sig grunderna i verbalt tal. Korta meningar med ett tydligt budskap är lättare att förstå och imitera.
Använd bildkort och bilder ofta. Om barnet kan skapa en tydlig bild i huvudet som kopplas till orden som lärs ut, blir det lättare att komma ihåg dem. Visuella hjälpmedel stärker kopplingen mellan ord och mening.
Svara barnet på ett lämpligt sätt. Ibland kan det vara svårt för ett autistiskt barn att komma ihåg ord, och barnet kan blanda ihop ord som ”sked” och ”gaffel”. Om ditt barn ber om en gaffel men du misstänker att barnet egentligen vill ha en sked, räck fram gaffeln. Blir barnet frustrerat, fråga om det ville ha en sked och visa det rätta föremålet – på det sättet lär sig barnet skillnaden i en naturlig situation.
Kom ihåg att varje barn är unikt. Det som fungerar för ett barn behöver inte fungera för ett annat. Kombinera gärna dessa tips med regelbunden kontakt med logoped eller annan specialist för att ge barnet bästa möjliga stöd i sin språkutveckling.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online