Diabetes är en sjukdom som drabbar både vuxna och barn. Medan vuxna själva kan vidta de nödvändiga försiktighetsåtgärderna för en sjukdom som måste hanteras snarare än botas, har barn det betydligt svårare eftersom de utsätts för många olika hot mot sitt blodsocker under dagen. Föräldrar, vårdgivare och skolpersonal måste därför arbeta tillsammans för att säkerställa att ett barn i skolåldern med diabetes får en trygg och säker omsorg.
I flera länder finns lagar som skapats specifikt för barn med sjukdomar och funktionsnedsättningar, för att säkerställa att de får rätt behandling i skolmiljön. I USA är Section 504 av Rehabilitation Act från 1973 en sådan lag som verkar för att barn med diabetes inte ska diskrimineras, samt att skolan och barnomsorgen samarbetar med föräldrar och läkare för att barnet ska kunna leva ett normalt skolliv.
Eftersom en stor del av barnets dag tillbringas i skolan eller på förskolan är det nödvändigt att blodsockernivån hålls under kontroll för optimal prestation. Vårdpersonal och pedagoger måste hjälpa barnen att övervaka sina glukosvärden, följa en måltidsplan och ta sina mediciner i tid.
I samråd med föräldrar och läkare behöver skolan bedöma hur fysisk aktivitet påverkar barnet och därefter upprätta ett individuellt aktivitetsschema som hjälper till att hålla blodsockret stabilt. Fysisk aktivitet sänker både blodsocker- och blodtrycksnivåer. För lite rörelse kan däremot leda till stigande blodsockervärden, vilket kan orsaka komplikationer som viktökning och höga kolesterolnivåer – något som även försämrar leverfunktionen. Barnen måste därför övervakas så att aktivitetsnivån passar just deras kropp och hjälper till att reglera blodsockret istället för att sänka eller höja det.
För att elever med diabetes ska få rätt vård måste skolpersonalen vara utbildad och ha goda kunskaper om diabetesbehandling vid akuta situationer. Om ett barns blodsocker sjunker under normal nivå kan barnet drabbas av hypoglykemi, vilket orsakar förvirring och i värsta fall svimning. Svår hypoglykemi kan leda till kramper och koma, och i extrema fall döden. Utbildad personal är därför en avgörande del av elevens trygghet för att undvika allvarliga hälsorisker och komplikationer.
Statistik visar att cirka 13 000 nya fall av barndiabetes diagnosticeras varje år. Skolor och förskolor måste därför ha en genomtänkt vårdplan på plats. Planen bör inkludera nödvändig utrustning och personal för blodsockermätning, insulinadministrering, hantering av måltidsplaner, kännedom om symtom samt kunskap om behandling av både hyper- och hypoglykemi.
Yngre barn klarar oftast inte av att själva mäta sitt blodsocker, men från åtta års ålder kan många barn göra detta. Vuxna måste dock finnas tillgängliga för att övervaka mätningen, och vid tio års ålder bör barnet kunna ta sitt insulin själv. Någon form av vuxen tillsyn är alltid nödvändig – även när barnet kan administrera sitt eget insulin, eftersom barn ofta är omogna i sitt sjukdomshanterande. De kan bli upptagna av lekar och aktiviteter och glömma att ta medicinen i tid. Tillsynen förebygger också problem om barnet drabbas av en hypoglykemisk reaktion. Läkare bedömer att barn över femton års ålder i regel kan hantera sin diabetes självständigt.
Diabetes är ett allvarligt och potentiellt livshotande tillstånd. American Diabetes Association framhäver att alla elever med diabetes har rätt till integritet när de tar blodprover eller får insulinsprutor. De ska inte heller behandlas enligt samma regler för frånvaro som andra elever, utan kan behöva längre perioder av medicinsk ledighet utan att riskera några sanktioner.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online