Det finns många olika faktorer som kan utgöra hinder för kommunikation hos barn, bland annat tal- eller språkstörningar samt hörsel- eller synskador. Barn som drabbas av kommunikationshinder riskerar att hamna efter i skolan och kan dessutom ha svårt att uttrycka sina tankar och idéer inför andra eller i sociala sammanhang. Beroende på orsak försvinner vissa hinder av sig själva, medan andra kräver medicinsk vård eller olika former av terapi.
Strukturella avvikelser i mun, hals, näsa och tunga – de kroppsdelar som är involverade i talet – kan hindra ett barn från att uttala ord tydligt. Dysartri är en motorisk talstörning där musklerna i mun, ansikte och andningsorgan blir svaga och rör sig långsamt eller inte alls. Detta kan leda till sluddrigt eller långsamt tal, dregling samt svårigheter att tugga och svälja.
Tillstånd som cerebral pares eller muskeldystrofi påverkar nerver och muskler, vilket gör det svårt för barn att kontrollera och koordinera de kroppsrörelser som behövs för kommunikation. Funktionsnedsättningar som autism kan också försena utvecklingen av barnets kommunikationsförmåga, medan hörselnedsättning och synskador begränsar mängden information ett barn tar emot när det kommunicerar med andra.
Enligt Psychology Today lider cirka 5 procent av alla barn av talproblem. American Speech-Language-Hearing Association listar stamning, talapraxi i barndomen och röststörningar som några av de vanligaste talhindren hos barn. Stamning, som kännetecknas av upprepningar eller förlängningar av ljud samt tvekan när barnet talar, börjar ofta tidigt i barndomen och kan i vissa fall bestå hela livet. Talapraxi beror på att hjärnan inte lyckas koordinera rörelserna hos läppar, käke och tunga – barnet kan alltså veta exakt vad det vill säga, men ändå inte få fram orden. Dessutom kan polyper, knutor på stämläpparna eller stämbandsförlamning ge en hes och andig röst som försvårar kommunikationen.
Språkbaserade inlärningssvårigheter påverkar barnets förmåga att läsa, tala och skriva. Dyslexi är ett sådant tillstånd, där barnet har svårt att lära sig nya ord, komma ihåg siffror i rätt ordning, följa anvisningar eller förstå frågor. Enligt American Speech-Language-Hearing Association finns det också barn med selektiv mutism som inte talar i åtminstone en social miljö, trots att de kan kommunicera helt flytande i alla andra situationer.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online