Att tolka psykologiska test är delvis vetenskap och delvis konst. Du bör endast tolka tester om du är mentalvårdspersonal med utbildning för detta. Om du inte i förväg har informerat din klient om att resultaten inte kommer att tolkas för honom – till exempel vid särskilda testsituationer som domstolsbeslutade utredningar – måste du erbjuda dig att förklara testresultaten. Förklaringen ska ges på ett sätt som han kan förstå och med utrymme för frågor. Feedbacken ska vara anpassad efter hans behov, och målet är att han ska få ökad insikt i de problem som ledde fram till att han bokade sitt första möte med dig.
Standardiserade psykologiska test innehåller validitetsskalor – skalor som mäter en testpersons attityd till själva testet. Om han exempelvis söker sig till dig för att hans fru tjatat på honom kan han vara defensiv eller på sin vakt och inte erkänna symtom som de flesta människor har. Han kan till exempel svara sant på ett påstående som "Jag känner mig aldrig ledsen", vilket är orealistiskt. På samma sätt kan han överdriva sina symtom om han försöker få ersättning för arbetsskada. Ett exempel är att rapportera motsägelsefulla symtom, som att gråta hela tiden och samtidigt vara orealistiskt glad hela tiden.
Kliniska poäng är en bedömning av vilka psykiska problem klienten kan uppleva, såsom depression, ångest eller paranoia. Tolkningar ges i allmänhet endast om testets skalor är signifikant förhöjda jämfört med normgruppen – den stora grupp som testet ursprungligen administrerades till. Tolkningarna ska dessutom vara relevanta för utredningssituationen. Om han till exempel utreds för depression är det kanske inte relevant att diskutera antisociala tendenser. Ta också hänsyn till den testades kulturella och andliga övertygelser. Om hans världsbild innehåller mystiska element skulle ett sant svar på ett påstående som "Jag ser andar" betyda något annat än för en person utan sådana övertygelser.
Tolkningar av intelligensprov innebär till exempel vanligtvis inte att man endast redovisar en "råpoäng", utan istället ett intervall av poäng – och ännu hellre en beskrivning av detta intervall. Du bör alltså inte säga att personen fick exakt 100 poäng på ett intelligensprov. Säg istället att testningen tyder på att hennes verkliga förmåga motsvarar en poäng någonstans mellan 85 och 115. Ett ännu bättre sätt är att berätta att hon verkar fungera inom det genomsnittliga intervallet för uppskattad begåvning.
Se till att den testade verkligen förstår vad du säger. Det är viktigt att uppmärksamma både verbala och icke-verbala signaler när du bedömer hennes förståelse. Om hon nickar men samtidigt rynkar pannan bör du fråga vad hon tänker. Pausa efter varje genomgång av ett test och fråga henne vad hon fick ut av tolkningen och hur "sann" den känns för henne.
Svara också på frågan "och vad då?". Om testresultaten tyder på att din klient lider av depression, föreslå psykoterapi och remittering för eventuell medicinsk behandling. Se till att han förstår rekommendationerna och lämnar testsituationen med något konkret han kan använda sig av – annars har hans tid varit bortkastad.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online