Bachs blomsterterapi använder Bachs blomstermediciner för att behandla känslomässiga obalanser som kan ligga bakom fysisk ohälsa. Terapin räknas till den komplementära och alternativa medicinen. En terapeut som arbetar med blomsteressenser måste lära sig att bedöma en individs känslomässiga tillstånd och hitta den medicin eller medicinkombination som bäst hjälper personen tillbaka till hälsa och emotionell balans.
Utbildning inom blomsteressenser finns både i informell och formell form. Nedan följer tre vägar du kan gå: självstudier, formell utbildning och lärlingskap.
Börja med att läsa material skrivet av Dr Edward Bach själv, bland annat Heal Thyself: An Explanation of the Real Cause and Cure of Disease, The Twelve Healers och Bach Remedies Repertory.
Läs även Bach Flower Therapy: Theory and Practice av Mechthild Scheffer – en standardlärobok i Bachs blomsterterapi. Kapitlen tar upp hur medicinerna verkar, hur du hittar rätt medel samt utförlig information om varje enskild medicin och hur de används i praktiken.
En tredje värdefull bok är Flower Essences and Vibrational Healing av Gurudas. Läroboken täcker både de ursprungliga Bach-blomstermedicinerna och många andra essenser som upptäckts efter Dr Bachs död. Boken inleds med blomsteressensernas historia och innehåller en steg-för-steg-guide för framställning och användning, information om hur blomstermediciner kan kombineras med andra behandlingsformer samt tekniker för diagnos och förstärkning av medicinernas verkan. Tolv korsreferenstabeller hjälper praktiker att jämföra olika kommersiella blomstermediciner.
Kontakta erfarna blomsteressenspraktiker. Ställ frågor och ta tillvara på kurser eller utbildningar de kan erbjuda.
Det finns många webbplatser med information om hur blomstermediciner används. Holistic Medicine Resource Center har exempelvis en lång lista med resurser, inklusive utbildningsinformation.
Det finns onlinekurser, korrespondenskurser och klassrumsutbildningar att välja mellan. Complementary Healthcare i England erbjuder online- och distansutbildning inom sitt certifieringsprogram. Flera amerikanska skolor har Bach-utbildning i sina naturhälsoprogram – Bastyr University, California Institute of the Healing Arts & Sciences och University of Bridgeport College of Natural Medicine är bara tre exempel.
Nivå ett finns som korrespondensprogram. Introduktionskursen ger dig den grundkunskap som krävs för att arbeta med blomstermediciner. Nivå två och nivå tre måste genomföras vid Bach Centre i Mount Vernon i England eller hos en godkänd utbildare.
Flower Essence Society (FES) erbjuder avancerad utbildning på sitt säte i Nevada City, Kalifornien. Certifieringsutbildningen omfattar både Bachs blomstermediciner och preparat ur FES-sortimentet. Det fyra dagar långa programmet riktar sig till praktiker som redan har grundkunskaper om blomstermediciner. Genomför det valfria växtstudiemomentet, certifieringsprogrammet och den personliga granskningen av FES ledning. Ett godkänt resultat leder till certifikat och möjligheten att registrera sig som certifierad praktiker.
Sök upp en erfaren praktiker som kan tänka sig ta emot en lärling. Lärlingsutbildning kan ske både informellt och formellt. Alla praktiker är inte öppna för att ta emot lärlingar, så leta upp någon som gillar att undervisa och dela med sig av sin kunskap.
Förhållandet mellan mentor och lärling blir enklare när båda befinner sig i samma geografiska område och när personkemin stämmer. Planerar du att certifiera dig, välj en mentor som arbetat inom samma program. Kontakta certifieringsorganisationen och fråga om de kan tipsa om lämpliga kandidater i ditt område.
Gör upp om detaljerna i lärlingsavtalet. Vissa mentorer vill ha betalt för sin tid, andra delar gärna med sig av sin kunskap kostnadsfritt om lärlingen tar del av arbetsbördan. Det är ovanligt att en lärlingsplats är betald, så räkna med minst vissa kostnader för material, resor och diverse utgifter. Vissa mentorer kräver dessutom viss erfarenhet och grundkunskap innan utbildningen påbörjas.
Vissa mentorer förväntar sig att lärlingen bidrar med klienter som är villiga att arbeta med en student under handledning. Det kan ta tid att ordna, men det finns fördelar: studenten får början på en klientbas efter utbildningen, och klienterna vet från början att de möter en student samtidigt som en erfaren professionell övervakar deras fall.
Tydliggör tidsengagemanget, vilka färdigheter som ska täckas samt hur och när du får tillgång till personer att arbeta med. I början av lärotiden kan du ägna mer tid åt att observera och lära än att möta klienter. Allteftersom dina kunskaper och din erfarenhet växer får du större möjlighet att arbeta med klienter. Ställ frågor och anteckna – du är där för att lära dig.
För exakta anteckningar medan du lär dig framställa och arbeta med blomstermedicinerna. Notera vilka mediciner som fungerar bra tillsammans. Skriv progressanteckningar om klienterna och be dem om feedback på ditt arbete. Om du behöver dokumentera din lärlingstid, gör det löpande under processen – inte i efterhand. Ta reda på vilken dokumentation som krävs så att du har allt klart när utbildningen avslutas.
Utnyttja alla möjligheter att utvecklas. Utbilda dig gärna brett tillsammans med andra yrkesgrupper när det är möjligt. Alla arbetar inte på samma sätt, och du kan lära dig mycket av att se hur olika praktiker skiljer sig åt. Tack dem som erbjuder dig chansen och gör det mesta av den. När du är klar – återgälda tjänsten genom att lära upp andra om du kan. Det stärker dina egna färdigheter, får dig att reflektera över hur och varför du gör saker, och ger en ny lärling tillgång till din erfarenhet och kunskap.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online