Avlastning för barn med adhd (attention deficit hyperactivity disorder) innebär att både familjen och barnet får en kort men värdefull paus från varandra. Barn med adhd skapar ofta stress i sina familjer, och avlastning hjälper familjen att vila upp sig och återhämta sig. För barnet erbjuder avlastningen en alternativ miljö där tydliga regler gäller och kraven på beteende är höga.
Avlastning bör ingå som en del av ett övergripande terapeutiskt upplägg för att hjälpa barnet med adhd att hantera sina svårigheter. För att vägleda, motivera och stödja barnet att göra nya positiva förändringar i sitt beteende kan behandlingsplanen innehålla terapi, medicinering, stödinsatser, självhjälpsstrategier och terapeutisk avlastning.
Besöken inom ramen för avlastningen bör samordnas med familjens behov av en paus. Avlastning kan dessutom användas som en naturlig konsekvens av barnets mindre bra val hemma.
Ibland planeras avlastningen in i förväg. Andra gånger ges den som en omedelbar konsekvens av särskilt allvarligt beteende. Vilken lösning som används beror på barnets behandlingsplan och på hur tillgänglig avlastaren är.
Den som tar emot barnet bör få information om barnets behandlingsmål, till exempel att följa instruktioner utan argument och alltid tala respektfullt. Avlastaren bör dessutom upprätthålla samma regler som gäller hemma. Om barnet exempelvis inte får leka utomhus efter middagen hemma ska samma regel gälla hos avlastaren. Konsekvens mellan föräldrar och avlastare förstärker att familjereglerna gäller i alla miljöer.
Barn med beteendemässiga, känslomässiga eller psykiska utmaningar som har alldeles för roligt under avlastningen kommer ofta hem utan lust att följa regler eller arbeta mot sina mål. Aktiviteterna under avlastningen kan därför omfatta hushållssysslor, skrivuppgifter, läxor, reflektionstid och läsning.
Eftersom barn med adhd är fulla av energi är det klokt att även inkludera aktiviteter som bränner av energi, exempelvis studsmattshoppning, löpning, simning och vandring. Lektid, tv och datorspel betraktas oftast som ”alldeles för kul”. Istället ska barnet under avlastningen öva på att vara ett fokuserat, samarbetsvilligt och respektfullt familjemedlem.
Avlastare, särskilt utbildade terapeutiska avlastare, är en bristvara i många delar av landet. Familjer bör därför kontakta terapeuter och socialtjänsten för tips på lokala avlastare. Föräldrar bör träffa potentiella avlastare och bedöma hur väl deras erfarenhet matchar familjens behov.
När ingen utbildad avlastare finns tillgänglig kan föräldrarna välja att utbilda en familjemedlem, vän eller annan person i närmiljön. Utbildningen bör betona vikten av att samma regler – eller ännu strängare – gäller under avlastningen som hemma. Målet är att avlastningen ska uppmuntra barnet att komma hem med en vilja att följa regler och bidra som en produktiv del av familjen.
I Sverige kan familjer till barn med adhd söka stöd via kommunens socialtjänst. Insatser som stödfamilj eller avlastningsfamilj kan beviljas enligt socialtjänstlagen, och för barn med funktionsnedsättning kan insatser enligt LSS (lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade) bli aktuella. Kontakta din kommun eller BUP, barn- och ungdomspsykiatrin, för vägledning om vilka möjligheter som finns i din region.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online