Tester för att diagnostisera ADD och ADHD

Attention Deficit Disorder ( ADD ) och Attention Deficit Hyperactivity Disorder ( ADHD ) är båda diagnostiserats med samma typ av testning . Bedömning sker genom fysisk undersökning , observera beteende , utesluta andra möjliga förhållanden och en del psykologiska tester . Testningen är liknande men inte identiska för barn och vuxna. En slutgiltig diagnos för ADD eller ADHD kan ta en hel del tid och tålamod . Fysisk Test

En fullständig läkarundersökning skall slutföras under den initiala fasen av att diagnostisera misstänkt ADD eller ADHD . Detta behövs för att utesluta andra möjliga fysiska eller kroniska sjukdomar eller biologiska orsaker som kan påverka beteendet , enligt American Academy of Pediatrics ( AAP ) . Det finns många fysiska förhållanden som kan påverka hur man beter sig , bland annat diabetes och hormonella problem .
Psykologiska tester

En annan viktig faktor för att diagnostisera ADD och ADHD är DSM - IV ( diagnostisk och statistisk handbok för mentala störningar ) , som används som ett standardiserat diagnosverktyg för många psykiatriska sjukdomar. Denna resurs ritades av American Psychiatric Association och används av de flesta psykiska - vårdpersonal när man överväger uppmärksamhetsstörningar . DSM - IV förklarar hur ADD och ADHD ställs ut , hur och när symtomen kan uppträda och minska och faktorer som försvårar diagnosen . Testning innefattar vanligen IQ ( Intelligent Quotient ) och känslomässiga tester justerings .
Behavior Assessment

Enligt AAP : s riktlinjer för uppmärksamhetsstörning bedömning måste beteende vara utvärderats i mer än ett område , och med mer än en person . Denna regel kommer att innehålla omfattande intervjuer med den enskilde som misstänks ha ADD eller ADHD , familjemedlemmar och , om patienten är ett barn , hennes lärare och eventuellt annan skolpersonal . Detta görs för att bygga upp en komplett bild av patientens beteende och utvärdera hur hon agerar och reagerar i olika situationer .
Tester utförs av mer än en anvisad

Primär - och sjukvård läkare inte arbeta ensam i testning och behandling av patienter med ADD och ADHD . Kontinuerlig kommunikation och jämförelser med föräldrar , lärare, annan skolpersonaloch annan vårdpersonal för att kunna bedöma och övervaka utvecklingen och effektiviteten av behandling .

Överväganden

DSM - IV- riktlinje för testning varnar läkare för att betrakta vissa situationer som kan påverka diagnosen ADHD . Till exempel , yngre barn , oftast yngre än 5 , kommer att ha en variation i beteende som är normalt för småbarn . Riktlinjen föreslår också att vuxna inte får diagnosen ADHD strikt på sina egna minnen av deras beteende som barn . Deras personliga retrospektiv och minne kan inte anses vara helt tillförlitliga. Vuxna bör utvärderas med hjälp av liknande kriterier som för barn, inklusive fysiska och psykologiska tester . Addera