Ett av autismens tydligaste kännetecken är svårigheten att umgås med andra på det sätt de flesta människor gör. Nedsättningen kan vara så mild att den endast uppfattas som blyghet, eller så uttalad att barnet knappt interagerar med sin omgivning alls.
Leken är en central del av varje barns utveckling. Det är genom leken som barn lär sig samhällets oskrivna regler och hur man bygger relationer. Vissa barn med kraftig autism kanske aldrig lär sig leka tillsammans med andra, men för många är denna värdefulla färdighet något som faktiskt går att träna upp. Med tålamod, struktur och rätt verktyg kan du hjälpa ditt barn att ta steg mot mer social lek.
Förvänta dig inte att ditt barn ska bli den stora populärleken över en natt – eller någonsin. Många barn med autism längtar efter att ingå i en grupp och vara omgivna av lekkamrater, men lika många är introverta till sin natur och trivs faktiskt bäst ensamma. Ta hänsyn till både barnets personlighet och dess förmåga att läsa kroppsspråk och ansiktsuttryck, tolerera beröring och höga ljud samt kommunicera med andra.
Samtidigt som du har rimliga förväntningar ska du aldrig ge upp hoppet. Led barnet varsamt genom processen att lära sig leka, och kom ihåg att autism är en komplex funktionsnedsättning. Barn gör ofta stora framsteg inom ett område, för att sedan verka skifta fokus mot en annan färdighet. Utvecklingen går sällan rak – det betyder inte att den står stilla.
Ägna några minuter åt att gestalta en situation där ditt barn kan komma i kontakt med andra. Låtsas till exempel att ni är på en lekplats. Du spelar rollen som ett barn som frågar ditt barn om hen vill leka i sandlådan. Gå sedan igenom hur man svarar passande och hur man leker trevligt tillsammans. Öva gärna samma scenario flera gånger tills det känns tryggt.
Även vi vuxna leker. Se till att ditt barn får se dig ha kul tillsammans med dina vänner, samtidigt som du är artig och turas om. Små saker spelar roll: att låta en vän välja var ni ska ta kaffe varannan vecka visar ditt barn hur vänliga interaktioner fungerar i praktiken.
Använd bilder för att hjälpa ditt barn känna igen olika ansiktsuttryck, känslor och lämpligt lekbeteende. Låt barnet peka ut bilden som visar en viss känsla, och prata om vad som kan göra att man känner så – hos sig själv eller hos en lekkamrat. Kommentera även lekscenerna på bilderna: ”Hon tog vännens lastbil från honom. Det var inte särskilt snällt. Hon borde ha frågat om hon fick en tur.” eller ”Se hur fint de målar tillsammans. De har riktigt roligt.”
Lek med dockor, actionfigurer eller gosedjur tillsammans med ditt barn och gestalta lämpliga leksituationer. På det sättet kan barnet öva sociala samspel i en trygg miljö utan krav på verkliga interaktioner.
Barn med autism ägnar sig ofta åt så kallad parallelllek – de leker bredvid andra barn utan att direkt interagera. Förstå att detta också är en form av lek, och att ditt barn samtidigt observerar hur barnen runtomkring samspelar. Med tiden kan hen bli alltmer bekväm i närheten av andra barn och börja leka aktivt tillsammans med dem.
Det viktigaste – och mest njutbara – sättet att lära ett barn med autism att leka är också det enklaste: lek med hen. Din tid, din närvaro och ditt engagemang är det bästa redskapet som finns.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online