Utvecklingsrelaterad koordinationsstörning (DCD/dyspraxi) diagnostik kräver en omfattande, teambaserad strategi:
- Initial remiss: Förälder/lärare oro → barnläkare/hemmahusläkare.
- Utvecklingsanamnes: Motoriska milstolpar, tal, ADL, skol-/social påverkan.
- Fysisk/neurologisk undersökning: Utelukka CP, muskeldystrofi, andra neurologiska tillstånd.
- Standardiserad motorisk bedömning: MABC-2, BOT-2, DCDQ, eller liknande.
- Arbetsterapiutvärdering: Fin/grovmotorik, sensorisk bearbetning, självomsorg, skoluppgifter.
- Psykologisk/pedagogisk bedömning: Kognitiv profil, inlärningssvårigheter, uppmärksamhet, psykisk hälsa.
- Differentialdiagnostik: Utelukka AST, ADHD, intellektuell funktionsnedsättning, synnedsättning.
- Teamkonsensus: Flerprofessionellt möte för bekräftelse av DCD-diagnos (DSM-5/ICD-11 kriterier).
- Familjeinvolvering: Mål, prioriteringar, kulturell kontext.
- Individuell insatsplan: AT, FT, skolanpassningar, föräldracoaching.
Tidig identifiering (från 5 år) möjliggör tidig stöd. Processen varierar per vårdsystem och specialisttillgänglighet.
