När ett barn säger sitt allra första ord är det lätt att förstå föräldrarnas glädje. Barnet har precis nått en av de viktigaste milstolparna i sin språkutveckling. Men språkutvecklingen börjar faktiskt långt tidigare än så. Forskare delar ofta upp barns språkutveckling i sex olika nivåer eller stadier.
Åldersangivelserna nedan är ungefärliga – alla barn utvecklas i sin egen takt. Har du frågor om ditt barns språkutveckling är det alltid bäst att kontakta barnavårdscentralen (BVC) eller en barnläkare.
Barn under ett års ålder betraktas som för-språkliga. I det här skedet använder spädbarn olika typer av gråt för att signalera olika behov. Bebisarna babblar och låter när de interagerar med sina närstående, etablerar ögonkontakt, använder gester och imiterar föräldrarnas tal och ansiktsuttryck.
Vid ungefär ett års ålder börjar barnen säga sina första riktiga ord. Småbarn använder enstaka ord för att uttrycka en hel tanke och kompletterar med kroppsspråk, gester och ansiktsuttryck för att tydliggöra vad de menar. Ett barn kan till exempel hålla upp sin flaska och säga "Mer!" Föräldern förstår genom sammanhanget och kroppsspråket att barnet vill ha mer mjölk.
Vid cirka 18 månaders ålder når barnet det telegrafiska stadiet. Småbarnet använder nu två ord för att förmedla sin mening, till exempel "Var flaska?" – vilket betyder "Var är min flaska?" Dessa tvåordsfraser åtföljs ofta av ansiktsuttryck, ögonkontakt och gester som hjälper barnet att klargöra vad det menar.
Vid ungefär två års ålder börjar barnet använda flera ord i sina yttranden. Det börjar även böja ord för att ange tempus. Ett barn kan till exempel säga "Jag föllde" i stället för "Jag föll", vilket visar att barnet förstått att vissa ändelser markerar dåtid. Barn i den här åldern börjar dessutom ställa allt fler frågor.
Mellan två och tre års ålder börjar barnen använda mer komplicerade grammatiska strukturer. De hanterar pronomen på rätt sätt och börjar lägga till prepositioner och konjunktioner i sitt tal. Vid den här åldern kan oftast även personer utanför familjen förstå vad barnet säger.
Runt fem till sex års ålder börjar barnen använda en mer vuxen grammatik i sitt språk. De lär sig oregelbundna verb och pluralformer, skiljer på korrekt meningsbyggnad för frågor respektive påståenden och använder adjektiv och adverb på rätt sätt. Barn i den här åldern bör ha begripligt tal, även om artikulationsfel fortfarande är vanliga. Det skolåldersbarnet bör också kunna bilda sammansatta och komplexa meningar.
Du som förälder spelar en avgörande roll i barnets språkutveckling. Prata mycket med ditt barn, läs högt varje dag, sjung sånger och svara uppmuntrande på barnets försök att kommunicera. Tänk på att alla barn utvecklas i olika takt – men tveka inte att söka råd hos BVC eller en logoped om du oroar dig för ditt barns språk.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online