Kommunikationsenheter ger barn med en funktionsnedsättning som begränsar den verbala kommunikationsförmågan ett verktyg för att interagera med omvärlden. Barnet matar in det hen vill säga i enheten, som sedan läser upp orden högt så att personer i närheten kan förstå budskapet. På så vis öppnas en värld av möjligheter för barn som annars skulle ha svårt att göra sig hörda.
Ett barn som inte kan kommunicera verbalt riskerar att få en minskad självständighet. Med hjälp av en kommunikationsenhet kan barnet nå ut till en betydligt större krets människor och slippa beroendet av en assistent eller en familjemedlem som måste överbrygga kommunikationsskillnaden. Det stärker både barnets egenmäktighet och möjligheten att delta aktivt i sociala sammanhang.
Autistiska barn med begränsade verbala färdigheter kan uppleva en förbättrad utveckling tack vare en kommunikationsenhet. Eftersom autistiska barn ofta är visuella inlärare gör enheten det möjligt att koppla samman tal med bilder, vilket underlättar språkinlärningen. Dessutom har många autistiska barn ett starkt intresse för föremål – själva enheten blir då något spännande att utforska. Det gör att barnet gärna använder den och därmed får mer träning i kommunikation.
Kommunikationsenheter kan enligt Gillette Children's Specialty Healthcare också hjälpa barn med cerebral pares, Downs syndrom eller neuromuskulära tillstånd. Även barn som drabbats av en traumatisk hjärnskada som begränsat deras förmåga att tala kan ha stor nytta av denna typ av teknik.
Kommunikationsenheter kan generera tal på flera olika sätt, så att varje användare får den mest bekväma lösningen för sina behov. Ord kan matas in genom att:
Många enheter kan anpassas för att visa en kombination av skrivytan, bilder på föremål och vanliga nyckelfraser. Den flexibiliteten gör att enheten kan växa med barnet och anpassas efter dennes utveckling och förmågor.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online