De två viktigaste egenskaperna som hindrar potträning i barn med Aspergers är språksvårigheter och motstånd mot förändring . Barn med Aspergers syndrom har ofta svårt att använda och förstå språket . Dessa språkliga hinder kvarstår ofta hos äldre barn . Således kan de inte förstå toalett utbildningsinstruktioner och de kanske inte kan tala om för en vårdgivare när de behöver gå på toaletten . Även barn med Aspergers allmänhet tycker inte om att ändra sina rutiner , så att lägga toalett användning till deras dagliga rutin kan vara svårt .
Förberedelser
Vårdgivare måste planera noga innan börjar potträning processen med ett barn med Aspergers syndrom och de måste genomföra planer konsekvent . Noggrann planering kommer att bidra till att vårdgivaren genomför tydligt toalettträningsmetoder. Konsekvens hjälper barn med Aspergers eftersom de föredrar strikta rutiner med lite variation . Variation i rutiner kan leda till ett utbrott . Äldre barn med Aspergers kräver normalt rutin ännu mer än yngre .
Innan en toalett utbildningsprogram med ett barn med Aspergers , bör vårdgivare vara medvetna om barnets normala dagliga rutin . Autism - help.org tyder på att vårdgivare följa ett barns dagliga matintag , vätskeintag , blöta blöjor och smutsiga blöjor . Denna information kan användas för att bestämma när barnet kissar ofta och avföring och hur lång tid efter att ha ätit och druckit varje förekommer . Använd sedan dessa slutsatser för att planera den bästa tiden för att ta barnet till badrummet . Addera en skräddarsydd metod
Barn med Aspergers syndrom behöver visuella påminnelser om rutiner och uppgift . Behovet av synhjälpmedel härdar i äldre barn med Aspergers . Därför bör vårdgivare använda visuella hjälpmedel för att visa stegen på rätt sätt med toalett, förklarar stegen exakt samma sätt och med samma bilder varje gång . Maureen Bennie , chef för Autism Awareness Centre Inc. , och författare till " The Trials of Potträning : Utbildning av äldre barn " i Austim /Asperger Digest , 2007 , hävdar också att riktningar bör uttryckas på ett enkelt språk . Dessutom bör vårdgivare använda positiv förstärkning för att belöna barn när de använder toaletten. Positiv förstärkning kan omfatta något barnet tycker om , som livsmedel , speciella drinkar eller små leksaker . Bennie tillägger att den valda belöningen endast bör användas för potträning förstärkning och inte för armering av andra icke - relaterade beteenden . Även äldre barn med Aspergers fortfarande njuta av vissa leksaker . Ofta barn med Aspergers blivit besatt av en typ av leksak som Hot Wheel bilar eller Legos . Sådana leksaker skulle göra bra förstärker om barnet tycker om dem .
Tidsplan
Vårdgivare kan frestas att rusa barn för att få dem pottränad innan en viss ålder eller innan skolan, men en del barn kanske bara inte är redo att tills en äldre ålder . Enligt Autism - Help.org kan potträning för barn på autismspektrumta ett år . Maureen Bennie föreslår att om ett barn med Aspergers syndrom inte svarar alls på potträning efter tre veckor , då vårdgivaren bör prova nya metoder .
Vissa barn med Aspergers kan ha en motvilja till badrummet tillsammans. I detta fall kan potträning ta längre tid. För att erövra denna aversion , börja med att belöna barnet för att gå på toaletten . Därefter belöna dem för att stå nära toaletten . Nästa , uppmuntra barnet att sitta på en sluten toalett och slutligen satt på en öppen toalett innan faktiskt arbetar med toalettbesök. Även äldre barn med Aspergers kan ha aversioner eller rädsla i samband med badrummet . Barn med Aspergers syndrom har ofta ökad ångest när de tvingas att göra något som de har utvecklat en allvarlig motvilja .
Överväganden
Barn med Aspergers behov av att uppvisa beredskap innan en toalett utbildningsprogram . Beredskap får inte förekomma på den typiska potträning ålder av 2 eller 3 . Barn med Aspergers kan inte vara klar förrän når en högre ålder . Starta en toalett utbildningsprogram innan barn uppvisar beredskap symptom kommer mest liknande resultat i stress för både barnet och vårdgivare .
Readiness tecken är medvetenheten om våta eller smutsiga blöjor , lust att ta bort våta eller smutsiga blöjor , vistas ren . och torka under natten och förmåga att imitera åtgärder
Samverkan
Potträning kan uppstå på både hemma och i skolan , det ska dock samma metoder användas i både platser. Använd samma riktningar och samma visuella hjälpmedel i alla miljöer. Dessutom , i början kan det vara nödvändigt för föräldrar att tillbringa en vecka hemma med barnet för att ge full uppmärksamhet till potträning .
Varning
Inte någonsin straffa ett barn med Aspergers syndrom för toalett olyckor . Istället lugnt tala om för barnet vad som hänt och att han måste gå på toaletten istället . Dessutom kan det vara bra att ta barnet till toaletten direkt efter en olycka har inträffat och sitta honom på det i en minut eller mindre och belöna honom för att sitta där , som en påminnelse . Addera
Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom