Att sitta och prata är inte alltid den mest effektiva metoden inom rådgivning. När klienten är ett barn, har språksvårigheter eller är tillbakadragen är det ofta nödvändigt att hitta andra vägar för att skapa kontakt. I dessa situationer kan rit- och färgläggningsspel öppna för interaktion mellan rådgivaren och klienten, samtidigt som de förmedlar mycket om klientens inre värld. Här presenteras fyra beprövade verktyg som används inom psykologi och samtalsterapi.
Detta verktyg utvecklades 1948 av psykologen Karen Machover. Rådgivaren använder det på ett avslappnat och kravlöst sätt och uppmuntrar klienten att inte tänka för mycket på uppgiften. Klienten uppmanas att rita en person, och när hen är klar får hen rita en person av motsatt kön. Därefter kan rådgivaren ställa frågor om personerna för att hjälpa klienten att öppna sig mer kring teckningen.
Det kan vara viktigt att notera om personen saknar några kroppsdelar, vilket ansiktsuttryck som syns samt hur proportionerna ser ut. Var också uppmärksam på vilka färger personen bär – kalla färger kan tyda på introversion, medan varma färger ofta antyder extroversion.
Detta verktyg, utvecklat av John Buck, kan avslöja mycket om ett barns intellektuella fungerande och inre värld. Rådgivaren ger barnet tre vita papper och redskap som pennor och kritor. Barnet uppmanas sedan att rita ett hus, ett träd och en person på varje papper.
Enligt teorin representerar huset familjen, personen står för medvetna aspekter av jaget eller andra människor, medan trädet symboliserar omedvetna delar av jaget. Frågor kan ställas för att få fram mer information, till exempel "Är människorna som bor i detta hus lyckliga?" eller "Vilken sorts träd är detta?" Notera även hur många färger som används i teckningarna, eftersom ett överflöd av en enda färg kan tyda på depression.
Detta verktyg för barn utvecklades av Burns och Kaufman år 1970. Syftet är att avslöja ett barns attityder gentemot sin familj och visa aspekter av familjedynamiken som annars inte skulle vara synliga. Rådgivaren ber barnet rita en bild av sig själv och hela sin familj, där alla gör något.
Att uppmärksamma vem som står bredvid vem, vad varje individ sysslar med, figurernas relativa storlekar och deras ansiktsuttryck kan vara mycket avslöjande om livet hemma. Att avsluta med frågor om teckningen är en viktig del av övningen. Håll dessutom utkik efter en ovanligt stor mängd rött och svart, vilket kan peka på nyligen upplevd trauma.
Denna lek skapades ursprungligen av Donald Winnicott och vidareutvecklades senare av Jean Thurow. Den är ett roligt, interaktivt och djupgående verktyg som hjälper till att bygga relationen mellan rådgivare och klient på ett icke-verbalt sätt.
Terapeuten ritar en enkel, fri linje eller krumelur på ett papper och lämnar över det till klienten, som uppmuntras att förvandla den till en teckning. Vad klienten "ser" i den första linjen påverkar vad hen skapar av den. Om rådgivaren ritar en blå krumelur kan du notera om klienten fullbordar teckningen i liknande färger (som blått eller lila) eller i en kontrasterande färgskala (rött eller orange). Detta kan indikera om klienten känner harmoni eller sig missförstådd i den terapeutiska relationen.
Sedan ritar klienten en egen krumelur åt terapeuten att förvandla, som i sin tur försöker kommunicera sin förståelse av klientens upplevelse genom sin teckning.
Dessa fyra tekniker visar hur enkla ritövningar kan bli kraftfulla broar mellan rådgivare och klient. Genom att observera färger, proportioner, placeringar och detaljer – och genom att ställa öppna frågor – kan rådgivaren nå insikter som ett vanligt samtal kanske aldrig hade gett. Verktygen passar särskilt bra för barn, men kan med fördel anpassas även för vuxna klienter som har svårt att sätta ord på sina känslor.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online