Barn behöver veta hur man turas innan de pratar . Sitt ner med barnet och byta en boll fram och tillbaka . När barnet når ut till bollen , ge det till honom . Gör sedan samma gest och säger , " Kan jag få bollen ? " Om barnet returnerar bollen , ska den förälder eller terapeut ge bollen tillbaka omedelbart för att visa att hon inte hålla den . Addera hörselproblem
Barn som har svårt att höra får inte höra normal - tonas positivt språk , till exempel " jag älskar dig " eller " du gjorde ett bra jobb . " De kan dock höra skrika och skrika , vilket leder dem till att ytterligare ställa ut språket . När föräldern eller terapeut har något positivt att säga , plocka upp barnet och säga det positiva budskap högt och tydligt , att se till att barnet förstår det .
Mispronounced ord och fraser
Om barnet mispronounces ord men budskapet är tydligt , omedelbart upprepa budskapet på rätt sätt tillbaka till honom i en hel mening så hans hjärna kan relatera de två. Addera hela meningar
Om barnet talar endast ett - eller två - ord fraser , såsom " Se lastbil , " använda en längre mening eller två som svar : " Åh , ja , det är en stor röd lastbil det gör massor . av buller . "
använda substantiv
Om barnet inte använder substantiv , namnge objektet genom att säga " vill du ha bollen ? " istället för " Vill du ha det här ? " Plocka hennes favorit leksaker och upprepade gånger säga: "Jag vill ha bollen " när hon har det , och säga " Vill du ha bollen ? " när du har det . Addera besvara förfrågningar
använda gemensamma aktiviteter för att få barnet att svara på förfrågningar . " Var snäll och ge mig din boll . " " Vi ska gå en promenad . " " Var är dina skor? " " Kan du hitta din jacka ? " " Kan du hitta dina skor ? "
Daglig Verksamhet
När du är med barnet , prata om vad du gör : " Jag tvättar rätter nu "; " Jag fällbara kläder "; " Jag använder min hammare till pund i en spik . " Addera
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online