Statliga stöd för barn med ADHD

Barn med ADHD ( ADHD ) har ofta akademiska och sociala utmaningar som påverkar deras utveckling och livskvalitet . Den goda nyheten är att det finns statliga stöd finns. Den dåliga nyheten är att föräldrarna måste vara proaktiva i att erhålla det , eftersom det inte är lätt att hitta . " Många barn med ADHD /ADD inte får de tjänster de har rätt till , och föräldrar är ofta omedvetna om det stöd deras barn ska ta emot ", säger David Rabiner , Ph.D. , docent vid Harvard University och författare till "Attention Research Update . " Individuell utbildningsplan

Barn med ADHD har inte beviljats ​​särskilda rättigheter i offentliga skolor fram till 1991 , om de hade också en annan verifierbar inlärningssvårigheter . Men idag kan få specialundervisning enligt del B av personer med funktionshinder skollagen. För att få en individuell utbildningsplan ( IEP ) , måste eleverna ha ett fysiskt hälsoproblem som orsakar problem med inlärning . ADHD räknas som " Övrig Hälsa Nedsatt . "
§ 504

§ 504 är en lag medborgerliga rättigheter som förbjuder diskriminering av personer med funktionsnedsättning . En 504 planen skiljer sig från en IEP , eftersom det inte kräver ett fysiskt funktionshinder . Den innehåller också psykiska funktionshinder som negativt påverkar lärandet . 504 planer kräver justeringar i utbildning krav som specifikt till barnets behov , till exempel att tillåta extra tid för att slutföra uppdrag och tester och andra klassrummet modifieringar .
Socialförsäkrings

social trygghet funktionshinder kan vara tillgängliga för barn med ADHD , om barnet har också en co - morbid fysisk funktionsnedsättning . Enligt additude tidningen , 50 procent av barn med ADHD har en co - morbid sjukdom eller funktionshinder . Dessa inkluderar humör och ångest , som kan kvalificera sig för social trygghet . Föräldrar måste ge medicinska bevis för att de nedskrivningar allvarligt påverkar barnets utveckling .
No Child Left Behind

barn med ADHD lider ofta en utvecklingsstörning också. Centers for Disease Control and Prevention fann i en 2004-2006 studie att endast 5 procent av barn med diagnosen ADHD inte också hade en utvecklingsstörning . No Child Left Behind Act från 2001 kräver standardbedömning i skolorna . Om föräldrarna skriftligen begära att deras barn testas för att avgöra om de uppfyller kraven för att få hjälp , måste skolan tillhandahålla testning utan kostnad för föräldern .
Statligt bistånd

program och lagar varierar från stat till stat . Det nationella Spridning Centrum för barn med funktionshinder ger state - specifik information på sin webbplats ( se referenser ) . Addera