Anknytning är en avgörande del av ett barns utveckling, särskilt under grundskoleåren. Även om anknytningsproblem kan verka vara ett spontant barndomsproblem ligger rötterna ofta i bristfällig föräldraskap, enligt Evergreen Psychotherapy Center. När ett barn inte får tillräckligt med uppmärksamhet och trygghet i sina tidiga år kan det utveckla föreställningen att det måste klara sig självt. Detta kan i sin tur leda till en kombination av instabila känslor och låg självkänsla.
Här är de vanligaste tecknen på anknytningsproblem hos barn i grundskoleåldern som föräldrar och lärare bör känna till.
Ett barn med anknytningsstörning kan verka distanserat eller likgiltigt under sina grundskoleår. Barnet reagerar exempelvis ofta negativt på fysisk beröring. I stället för att tolka en kram eller en klapp på axeln som en kärleksfull gest kan barnet säga "aj" eller rygga tillbaka. Detta tyder på att barnet uppfattar vänliga beröringar som ett hot.
Barnet kan också uppvisa en märklig tillgivenhet mot främlingar, samtidigt som det visar liten eller ingen anknytning till sina egna föräldrar. Dessutom kan barnet sakna empati och samvete, med liten eller ingen förmåga att uppleva skuld eller ånger.
Ett barn i grundskoleåldern med anknytningsstörning har ofta ett hetsigt temperament. Barnet kan få utbrott eller bete sig passivt-aggressivt för att dra uppmärksamhet till sig. Många barn har även ett ständigt behov av att ha kontroll, vilket visar sig genom frekventa gräl och motstånd mot auktoriteter, både hemma och i skolan.
Det finns två former av anknytningsproblem. Vid hämmad reaktiv anknytningsstörning blir barnet introvert och tillbakadraget. Barnet motsätter sig tröst och tillgivenhet från i princip alla människor, även närstående.
Ohämmad anknytningsstörning är rakt motsatsen. Barnet söker tröst och närhet hos alla, inklusive främlingar, men denna anknytning är överdriven och osund. Barnet kan framstå som omogent, starkt beroende och ständigt oroligt.
En vanlig negativ attityd hos barn med anknytningsstörning är problem med förtroende. Barnet kan vara manipulativt och kontrollerande i sitt sociala liv. Det tar ofta inget ansvar för sina handlingar utan skyller sina egna brister och misslyckanden på andra.
Barnet saknar dessutom ofta självförtroende och uppvisar svaga inlärningsförmågor i skolan. Denna negativitet kan också leda till bristande personlig hygien samt depression. Om du känner igen flera av dessa tecken hos ditt barn är det viktigt att söka professionell hjälp, eftersom tidig insats ger bästa möjlighet till förbättring.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online