Utvecklingsstörning innebär att en persons intellektuella utveckling sker långsammare än normalt eller är försenad. En mindre del av befolkningen lever med någon grad av utvecklingsstörning. Tidigare användes begreppet ”mentalt retarderad”, vilket ofta felaktigt förknippades med inkompetens och oförmåga att lära sig. Idag vet vi att personer med utvecklingsstörning absolut kan lära sig nya saker och leva ett meningsfullt och produktivt liv.
Det finns många möjliga orsaker till utvecklingsstörning. Infektioner, kromosomavvikelser samt miljömässiga, genetiska, metabola, näringsrelaterade eller toxiska faktorer före eller efter födseln kan alla spela en roll. Även svåra huvudskador kan leda till en utvecklingsstörning. Det är dock sällan lätt att fastställa orsaken i ett enskilt fall – i regel går det bara att identifiera en säker orsak i cirka 25 procent av fallen.
Cirka 2 procent av alla barn påverkas av någon grad av utvecklingsstörning. Två procent av befolkningen har en IQ under 70. Ibland räknas även en IQ mellan 70 och 75 som en lindrig utvecklingsstörning, och i sådana fall kan förekomsten uppgå till 2,3 procent.
Vid bedömning av utvecklingsstörning används barnets IQ-poäng. IQ står för intelligenskvot och mäts med särskilda test. En IQ under 70 betraktas som utvecklingsstörning. Det finns fyra grader: lindrig, måttlig, svår och djup. Lindrig utvecklingsstörning motsvarar en IQ mellan 69 och 55; måttlig ligger mellan 55 och 40; svår mellan 39 och 25; och djup utvecklingsstörning innebär en IQ under 25.
Barn med utvecklingsstörning har en långsammare kognitiv utveckling än andra barn. De lär sig processer och fakta något långsammare än sina jämnåriga. Det betyder dock inte att de inte kan lära sig. Med rätt tålamod och träning kan de tillägna sig många olika färdigheter. De når aldrig samma kunskapsnivå som jämnåriga, men trots sin funktionsnedsättning kan de lära sig mycket.
Under hela sin utbildning lär sig en person med utvecklingsstörning färdigheter som förbereder hen för ett liv i samhället. Genom utbildning får vuxna med utvecklingsstörning kompetenser för ett brett spektrum av yrkesuppgifter. Många bor i gruppbostäder där deras behov tryggt kan tillgodoses samtidigt som de får leva ett självständigt liv.
I Sverige regleras insatser för personer med utvecklingsstörning bland annat genom LSS – lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade. Insatser kan omfatta personlig assistans, daglig verksamhet, gruppbostad och korttidsvistelse utanför hemmet. Syftet är alltid att ge personen möjlighet till delaktighet, självbestämmande och ett gott liv.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online