Identifiera kundens triggers , beteendeproblem och mål . Planera tillsammans vilka förändringar du kommer att arbeta för att skapa , och förklara begreppet ställföreträdande lärande och modellering till patienten .
2
modell det önskade beteendet själv för patienten . Till exempel , om patienten har tvångssyndrom och vill bli villiga att röra andras saker , röra dig något som hör till patienten . Visa att du inte är rädd eller skadad . Addera 3
Visa patienten videor, bilder eller andra visuella representationer av beteendet som symbolisk modellering . För patienten med OCD , visa honom ett videoklipp där människor hanterar varandras ägodelar utan skada . Du kan också spela in patienten röra något som inte är hans och spela upp video för honom , låta honom följa sina egna reaktioner och notera vad han skulle vilja förändra .
4
Beskriv beteendet din patient vill utvecklas medan hon sluter ögonen och föreställer sig det du beskriver . Till exempel har patienten visualisera en vän som erbjuder att låna henne en bok hon vill läsa , vännen som håller boken ut till henne , och hennes egna handen tar boken . Har patienten föreställa sig själv känna sig bekväm och lugn , och gå hem med boken i handen , spännande att läsa den .
5
Uppmuntra patienten att imitera beteendet som du har modellerat . Tryck på något av hans , sedan stödja honom när han rör vid något av era . Låt honom börja med en symbol som representerar ditt objekt, till exempel ett fotografi av det , och gradvis bygga upp till att röra själva objektet med ett finger , sedan hans hela handen , och slutligen hålla den mot hans kropp .
6
Har patienten rollspel stressiga situationer och visar önskat beteende . Förstärk framsteg med beröm, och ge specifika justeringar och kritik vid behov. Med små barn , stärka utvecklingen med godis eller små priser . Addera
Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom