Grovmotorik för en normal 11 - Year - Old

De grovmotorik , som utvecklas från födseln och i tonåren , se möjligheten att använda stora muskelgrupper tillsammans för en verksamhet eller rörelse . I ett litet barn eller barn , kan det hänvisa till den enkla handlingen att sitta upp , eller omsätta . För en förskola - äldre barn , kan det innebära att möjligheten att hoppa eller hoppa . För ett äldre barn , till exempel en 11 -åring , innebär det att använda muskelgrupper tillsammans för att utföra mer komplexa uppgifter som innebär balans och koordination . Flera muskelgrupper

Instrument innebär med hjälp av olika muskelgrupper för att effektivt spela dem . En mellanstadieelev , till exempel en 11 - år gammalt barn , genom sin utveckling av små muskelgrupper , är fysiskt kunna börja spela komplicerade instrument såsom en flöjt , piano eller gitarr . En flöjt kräver användning av hans armar, händer , fingrar och mun för att spela instrumentet , som kan definieras som dina grovmotorik . Likaså hans händer, armar och fingrar kommer också spelar in när du spelar en gitarr . Förmågan att samordna , är avgörande för att spela instrumenten en del av grovmotorik .
Balance

Dans åberopar både deltagande av stora grupper av muskler samt som balans och koordination , inslag av grovmotorik . Oavsett om en 11 -åring är inblandad i dansträning i en viss stil som balett eller kran , eller enkel social dans i en middle school dans , hon använder sin utvecklade grovmotorik . Barnet måste kunna balansera och skifta balansen från ena sidan till den andra förutom att röra sina armar och höfter för att skapa dansrörelserna. De grovmotorik av balans och koordination är avgörande för denna verksamhet .
Samordning

En 11 - år gammalt barn kan börja engagera sig i mitten skolidrott , som kräver en rad olika delar av motoriska färdigheter . I barnets rörelser , vare sig för att tackla en motståndare , slå en boll eller kasta ett pass , han åberopar muskelgrupper i hela kroppen . Den 11 - årige väntas också på hans utvecklingsstadium för att kunna balansera , en annan central del av framgångsrika spel . Samordning är också en viktig del i att idrotta , eftersom barnet behöver det för att undgå försvarare , hantera bollen , pucken , bat eller hockeyklubba samt kompletta komplexa manövrar såsom dribblingar , passningar och fånga .