ADD symptom och hur man får hjälp

Som en barndom störning i utvecklingen , är Attention Deficit Disorder ( ADD ) uppskattas av Center for Disease Control att påverka från 3 till 7 procent av barnen i de amerikanska Symtom på ADD inkluderar ouppmärksamhet , rastlöshet , oförmåga att fokusera eller koncentrera sig , och hyperaktivitet . Dessa symtom kan påverka ett barns förmåga att fungera i sociala och klassrummet inställningar . Eftersom det inte finns något medicinskt test för ADD , är observationer av beteende är det enda sättet att göra en diagnos . Symtom

Symptomen på ADD kommer att variera från person till person . De kan inkludera en oförmåga att koncentrera sig eller fokusera , vilket gör det svårt att slutföra uppgifter . Ouppmärksam beteende , såsom att vara lätt distraherad eller tappa fokus på en konversation , är också ett tecken . Svårigheter att organisera och följa upp med uppgifter kan också vara tecken på ADD .

Hyperaktivitet och impulsivitet är också symptom på ADD . Dessa kan ses i ett sådant beteende som nonstop talar, svårigheter med lugna aktiviteter , och överdrivna rörelser , såsom löpning eller fidgeting . Patienten kan ha svårt att vänta sin tur eller kan skrika ut svaren vid en olämplig tidpunkt . Dessa beteenden kan leda till störningar i sådana sammanhang som ett klassrum .
Diagnos

Diagnos av ADD innebär att observera patienten i både kliniska och vardagliga miljöer , till exempel i hemmet eller klassrum . För en positiv diagnos , måste symtomen har funnits i sex månader eller mer i två eller flera inställningar och måste ha funnits före 7 års ålder , och andra sjukdomar ska uteslutas .

Patienten måste uppvisa sex eller fler tecken på antingen ouppmärksamhet eller hyperaktivitet och impulsivitet för en positiv diagnos göras . Symptomen måste vara störande och inte lämpligt för patientens utvecklingsfas . Baserat på antalet symtom och det sätt på vilket de ställs ut , kan en patient få diagnosen ett av flera typer av ADD .

Behandlingar

eftersom ADD är en neurologisk sjukdom , är behandling inte begränsat till medicinering, även om det är en möjlighet . Beteende strategier kan läras ut till föräldrarna till ett barn drabbas av ADD , och skolor kan även genomföra dessa strategier för att hjälpa ett barn att utföra

Mediciner som behandlar ADD delas in i två kategorier: . Stimulantia och icke- stimulantia . Stimulantia som metylfenidat , även känd som Ritalin , används ofta för att behandla ADD . Icke- stimulerare har godkänts för behandling av ADD 2003 , för närvarande , är den enda godkända icke-stimulerande behandling drogen atomoxetin , även känd som Strattera

Beteendeterapi kan användas för att ge en känsla av stabilitet . . Att skapa ett hushåll rutin, till exempel , gör det möjligt för barnet att veta vad som väntar och när att förvänta sig det , vilket minskar behovet av fullständig koncentration på uppgifter . I kombination med en effektiv disciplin och föräldraträning, har beteendeterapi visat sig vara en framgångsrik ADD behandling .

I samma anda , klassrum engagemang använder också etablering av rutin , som att skapa en läxa system eller mapp . Dessa strategier kombineras med positiv förstärkning och kurator eller psykolog engagemang för att skapa en god miljö för barn som har ADD . Addera