Enligt American Academy of Child and Adolescent Psychiatry har ett av tio barn en inlärningssvårighet. Det betyder dock inte att barnet saknar potential att lära sig på samma sätt som sina klasskamrater – det behöver bara särskild uppmärksamhet och anpassat stöd. Barn med inlärningssvårigheter visar ofta liknande utmaningar, och att förstå dem är det första steget mot att kunna hjälpa barnet framåt.
Ett vanligt problem är svårigheter med att följa enkla instruktioner. Barnet förstår ofta inte vad som sägs och har svårt att minnas information som visades eller berättades bara några minuter tidigare. Detta kan göra vardagen både hemma och i skolan extra krävande.
Barn med inlärningssvårigheter uppvisar ofta problem med grundläggande inlärning. Även om de har samma potential att lära sig som jämnåriga tillgodoses deras behov inte alltid i undervisningen, vilket gör att de inte bemästrar kunskaper på sin åldersnivå inom områden som läsning, skrivning, matematik och stavning.
Många barn med inlärningssvårigheter har svårt att skilja på höger och vänster. Detta märks även i bokstäver och siffror. Ett barn som lär sig bokstaven "b" kan till exempel vända på den och skriva "d" utan att själv inse det. Siffror kan också byta plats, så att talet 41 plötsligt blir 14.
Barn med inlärningssvårigheter kan ha motoriska svårigheter. Det kan visa sig vid idrott, löpning, lekar eller till och med vid helt vanlig gång. Dessa barn brukar dessutom vara oorganiserade och tappa bort saker lätt – hemma, i ryggsäcken och i skolan. Läxor, pengar och personliga tillhörigheter försvinner ofta spårlöst.
Barn med inlärningssvårigheter blir ofta starkt frustrerade. De kan reagera utåt under lektioner när ämnet känns för svårt. Vissa barn är också mycket påverkbara – andra elever kan utnyttja dem och styra dem i riktningar som inte gagnar barnet. När det gäller att inse konsekvenserna av sina handlingar har barnet svårt att förstå att fel beteende kan leda till bestraffning. Barn med inlärningssvårigheter kan också visa tillgivenhet eller andra känsloreaktioner i situationer där det inte är socialt passande.
Enligt U.S. National Library of Medicine lider en tredjedel av alla barn med inlärningssvårigheter även av ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder). Tillståndet gör att barnet har svårt att koncentrera sig, är hyperaktivt och agerar impulsivt i stället för eftertänkt. För att hantera symtomen får barnet ofta medicinering, och föräldrarna uppmuntras att skapa tydlig struktur både hemma och i skolan för att hjälpa barnet att hålla fokus. Många barn och familjer har dessutom god nytta av beteendeterapi hos en legitimerad psykolog.
Att känna igen dessa tecken tidigt gör stor skillnad. Kontakta skolan, en kurator eller en barnpsykolog om du misstänker att ditt barn har en inlärningssvårighet – rätt stöd i rätt tid ger barnet de bästa förutsättningarna att utvecklas och lyckas.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online