Hur Engage Familjer i Skolnära Mental Health Behandling

Ett ​​antal faktorer kan påverka det psykiska välbefinnandet hos skolbarn och tonårs studenter , och chanserna att bekämpa dessa innan de orsakar allvarliga problem kan ökas kraftigt om de anhöriga till studerande , som samt skolans personal , är engagerade och vet vad man ska se upp för . Enligt Lärare Net , de riskfaktorer som kan orsaka en elevs psykisk sjukdom bryta in i tre kategorier : riskfaktorer hos barnet ( kommunikationssvårigheter och inlärningssvårigheter ); riskfaktorer i familjen ( dysfunktionella beteende i familjen eller skilsmässa ); och riskfaktorer i samhället ( social nackdel såsom hemlöshet ) . För att skolan för att ge bästa stöd till elevens psykiska hälsa , är avgörande en sund relation med barnets familj . Instruktioner
1

Organisera minst en " psykisk hälsa medvetenhet dag " per termin och bjuda in elevernas viktigaste familjemedlemmar eller vårdnadshavare . Fråga talare från psykisk hälsa stödorganisationer för att diskutera de viktigaste psykiska sjukdomar som drabbar barn och ungdomar i skolåldern , och hur man känner igen tecknen . Schema dagen i workshops och reflekterande diskussioner mellan små grupper av två eller tre uppsättningar av föräldrar. Att arbeta på detta sätt gör det möjligt för familjer att lära av mental hälsa , och även från varandra , i skolmiljön , där de kan prata med skolpersonalom frågor som kommer upp
2

Inkludera mental kalkylblad hälsomedvetande i elevernas läxor minst en gång per vecka , och informera sina föräldrar eller vårdnadshavare om att de kommer att behöva sitta ner och slutföra arbetet med sitt barn . Dessa kalkylblad kan ske i form av humör kartor, listor över saker som gör den studerande känner sig oroliga , reflektion över de viktigaste relationer i elevernas liv , eller listor av styrkor och svagheter . Arbetsbladen kan också innehålla listor med saker som hjälper eleverna att känna sig trygga och stödjas . Att göra detta en gång i veckan kommer att innebära viktiga familjemedlemmar i hur deras barn känner sig på en dag - till - dag. Addera 3

Hålla kontakt med lokala och nationella psykisk hälsa organisationer att ge terapier som kognitiv beteendeterapi, rådgivning och familjeterapi i skolan . Om problem med en students psykiska välbefinnande blivit uppenbart , ska studenten hänvisas förr snarare än senare . Skolans personal ska kommunicera regelbundet med studentens viktiga familjemedlemmar , som bör starkt uppmuntras att delta i vissa av de terapisessioner med sitt barn . ( En stor del av de terapisessioner ska vara privat , men att ge den studerande en chans att uttrycka sig fullt ut . )
4

Uppmuntra föräldrar och andra viktiga familjemedlemmar för att upprätta sin egen psykiska hälsa grupper medvetenhet , genom att sätta dem i kontakt med lokala proffs som gärna skulle komma att hålla tal och köra workshops . Organisera några " Mental hälsa för föräldrar " workshops på skolan för att visa dem hur bra dessa grupper kan vara , sedan uppmuntra dem att fortsätta dessa möten oberoende av skolans engagemang . Om vuxna uppmuntras att engagera sig med sin egen mentala hälsa , är det mer sannolikt att vara medveten om hur det går med deras barn . Addera