Sensoriska integrationsstörningar kan drabba både vuxna och barn. Tillståndet beror på att hjärnan inte lyckas integrera sinnesintryck i sina ordinarie bearbetningsrutiner. Målen med behandlingen är att hjälpa personen att bli bekväm med olika typer av sensorisk stimulering, samtidigt som hen lär sig att bearbeta olika slags information. Dessa färdigheter kan sedan tillämpas i vanliga, vardagliga aktiviteter.
Svårigheter med sensorisk bearbetning ligger i kärnan av sensorisk integrationsstörning. Enligt Quality Healthcare Center leder dessa svårigheter till förhöjd eller nedsatt känslighet inom olika områden. Höga ljud, starkt ljus eller grova texturer kan få en person att bete sig på socialt oacceptabla sätt – genom att dra sig undan, agera aggressivt eller uppvisa hyperaktiva beteenden. Den här typen av reaktioner gör det särskilt svårt för barn att lära sig i skolan eller umgås med sina kamrater.
De första behandlingsmålen går ut på att hjälpa människor att anpassa sig till flera sensoriska upplevelser samtidigt som de behåller ett acceptabelt beteende, enligt SensoryNation, en resurswebbplats om SID. Behandlingsinsatserna fokuserar på att hjälpa personen att känna sig trygg med tekniker som främjar avslappning, kommunikation och koncentrationsförmåga. I processen lär sig personen att ta emot flera sinnesintryck samtidigt utan att känna sig överväldigad eller frustrerad.
Enligt Quality Healthcare Center syftar målen för sensorisk integration till att hjälpa individer att organisera olika typer av sinnesstimuli allteftersom de tas emot, så att normala kognitiva bearbetningsfunktioner kan ske. Behandlingsmålen kan variera beroende på vilken typ av sensorisk överbelastning en person upplever. Desensibiliseringstekniker kan användas när någon är mycket känslig för ljud, ljus eller taktila intryck. Detta tillvägagångssätt gör det möjligt för personen att gradvis integrera en viss sensorisk störning med andra former av sensorisk information. Genom att kombinera olika typer av stimuli, till exempel att lyssna på musik medan man skapar konst, kan sensorisk integration utvecklas i takt med att personen lär sig bearbeta inkommande intryck.
Enligt SensoryNation fokuserar målen för funktionell utveckling på att integrera nyförvärvade färdigheter inom sensorisk integration med vardagsmiljöer som hemmet, arbetsplatsen eller skolan. Gradvisa anpassningar av omgivningen, till exempel ett tyst klassrum jämfört med ett hektiskt sådant, kan användas för att hjälpa barn att vänja sig vid skolarbetet. De riktade målen går ut på att ersätta olämpliga hanteringsbeteenden, såsom tillbakadragande eller aggression, med färdigheter som gör det möjligt att använda resonemang och kommunikation för att hantera svåra sensoriska upplevelser. När personen närmar sig en mer integrerad sensorisk upplevelse kan förbättringar i lärande, socialt umgänge och kommunikation uppstå, i takt med att hjärnans bearbetningscentra blir bättre på att samverka med varandra.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online