Stages of Play Under Child Development

pela är en väsentlig del av utvecklingen som lär ditt barn om motorisk kompetens social utveckling och känslomässigt välbefinnande säger American Academy of Pediatrics. Det är därför som ser till att ditt barn har gott om tid att spela är en viktig del av föräldrarnas uppgifter. När barn åldras går de igenom olika stadier av att spela som visar hur de förändras utvecklingsmässigt. De olika sätten som ditt barn spelar och de personer ditt barn spelar med kan ge dig insikt om hur han växer.

Solitary Play

För de första 2 åren av ditt barns liv kommer hon att visa lite intresse för att leka med andra barn. Hon kommer förbli mestadels ensam när det gäller att leka med leksaker och spel trots din bästa insats för att ordna speldatum och spendera tid med andra barn. American Academy of Pediatrics noterar på sin HealthyChildren.org webbplats att ett barn mellan 1 och 2 år helt enkelt är alltför intresserad av världen runt henne och utforskning att spela socialt. Du kommer att märka en hel del banging brusproduktion och imitation i speltid.

Spectator Play

Från 2 år till ca 2 1/2 kommer du märka att din baby börjar titta på andra människor runt honom. Han kommer plötsligt att märka vad ett annat barn gör och kommer att vara nöjd med att titta utan att gå med. Han visar intresse för vad som händer genom att peka eller gråta men föredrar att göra det från en vårdgivares knä istället för att spela tillsammans med andra barn och vuxna.

Parallel Play

Parallell spelning sker mellan 2 1/2 och 3 år. Ditt barn får se ett annat barn att leka och kan sitta ner för att spela bredvid henne. Barnen om de är i samma ålder kanske inte ens erkänner varandra men är glada att spela separat bredvid varandra. Disney-företaget noterar i sin artikel "What is Toddler Parallel Play?" att ditt 3-åriga barn saknar färdigheter att effektivt leka med ett annat barn och inte förstår samarbete som ett sätt att spela så hon är nöjd att delta i parallell lek med ett annat barn i stället.

Associate Play

Mellan åldrarna 3 och 4 börjar förskolan börja se meriterna när man leker med ett annat barn. Interaktion med ett annat barn genom lek kan vara initialt kortlivat eftersom ditt barn testar sina gränser och utforskar att leka med en annan. Du kan se att två barn spelar separat för ett tag och sedan kommer ihop för en kort stund för att spela ett spel som tar samarbete som att kasta en boll fram och tillbaka. De kan sedan skilja sig och spela på egen hand.

Samarbetsspel

Vid 4 år är ditt barn redo att lära sig att leka tillsammans med andra barn. Encyklopedi för barns hälsa noterar att genom kooperativ lek finns det en klar ledare i gruppen och leken är strukturerad som att leka i skolan med vänner. Detta kan orsaka konflikter som kan lösas snabbt för mindre störande spel. Barn interagerar med varandra genom kooperativ lek och arbetar tillsammans mot ett gemensamt mål.