Standardiserade tester för ADHD

Attention Deficit Hyperactive Disorder är en beteendemässig och kognitiv tillstånd . Enligt artikeln " ADD /ADHD Test och diagnos " utgiven av ADD Coach Academy , dess egenskaper är impulsivitet , ouppmärksamhet och hyperaktivitet , proffs leta efter uthållighet och ökande användningen av dessa symtom . De använder standardiserade tester för att komma fram till en korrekt diagnos för barn och vuxna . Den Vanderbilt Assessment Scale

Vanderbilt Assessment Scale utvärderar barnens symtom på ADHD , såsom svårigheter att betala uppmärksamhet , följande anvisningar , organisera uppgifter och aktiviteter eller lyssna på direkt tilltal . Det har också frågor om ångest nivåer , depression, aggressivitet , förlägenhet eller överdriven skuld . Alla dessa symtom mäts på en skala från 0 ( beteende är aldrig närvarande ) till 4 ( beteende är närvarande väldigt ofta ) . Bedömningen mäter också studieresultat i matematik , läsning och skrivning samt sådant klassrum beteende som relationen med kamrater och störa klass på en skala från 1 ( utmärkt ) till 5 ( problematiska ) .
Beteende Assessment System för barn ( BASC )

Assessment System för barn utvärderar externa problem som hyperaktivitet och aggressivitet , problem som ångest och depression samt uppmärksamhet och inlärningsproblem. Dessa beteenden är kategoriserade som mycket låg, låg , medel, i riskzonen eller kliniskt signifikanta. Den visar också en adaptiv skala som mäter anpassningsförmåga , social kompetens , ledarskap och studiefärdighetergenom att använda samma kategorier . Addera Child Behavior Checklist /Lärare Rapport

artikeln "Symptom Definieras av föräldrar och lärare betyg i Attention Deficit Hyperactive Disorder " som publiceras av den kanadensiska Psychiatric Association använder Child Behavior Checklist /Lärare rapport att jämföra patienter med ADHD till en kontrollgrupp på symtom som social tillbakadragande , aggressivt beteende , sociala problem , tankeproblem, somatiska besvär och brottslighet . Låga poäng representerar mer anpassningsbar beteende medan höga poäng representerar mer problematiskt beteende .
Vuxen-ADHD Självrapportskala( ASRS V1.1 ) Symptom Checklist

Ett prov av " Vuxen-ADHD Självrapportskala( ASRS V1.1 ) Symptom Checklist " visar en tabell med 18 frågor som behandlar frekvensen av beteenden såsom fidgeting , bli distraherad , förhala , avbryter , pratar för mycket och slutföra projekt . Skalan utvärderar om beteendet aldrig sker eller händer sällan , ibland , ofta eller mycket ofta . Denna skala hjälper proffs avgöra om mer klinisk översyn är nödvändig innan förskrivning behandling för vuxna med ADHD . Addera