Att skilja syndrom från ADHD (attention deficit hyperactivity disorder) kräver en noggrann granskning av de symtom och egenskaper som kännetecknar respektive tillstånd. Även om båda tillstånden delar vissa likheter i beteendemönster finns det flera avgörande faktorer som skiljer dem åt.
Syndrom: Personer med syndromet uppvisar ofta betydande svårigheter med att lära sig och använda språk. Det kan handla om försenad talspråksutveckling, begränsad ordförråd, grammatiska problem samt svårigheter med språklig förståelse.
ADHD: Språkförseningar kan förekomma hos barn med ADHD, men de är sällan lika allvarliga eller genomgripande som vid syndromet. Språkfärdigheterna ligger oftast inom det normala området, även om de kan påverkas av koncentrations- och uppmärksamhetssvårigheter.
Syndrom: Sociala utmaningar är ofta framträdande vid syndromet. Personen kan ha svårt att tolka sociala signaler, ha begränsad förståelse för sociala normer, uppvisa olämpligt socialt beteende samt ha svårt att bygga meningsfulla relationer med jämnåriga.
ADHD: Personer med ADHD kan också uppleva sociala svårigheter, men dessa beror vanligen på ouppmärksamhet och impulsivitet snarare än på ett grundläggande bristande socialt förstånd. Hyperaktivitet och distraktionsbenägenhet kan störa umgänget, men leder sällan till allvarlig social funktionsnedsättning.
Syndrom: Intellektuella funktionsnedsättningar, från lätta till svåra, är vanliga vid syndromet. De påverkar den kognitiva förmågan, inlärningen och problemlösningsförmågan.
ADHD: ADHD påverkar främst uppmärksamhet, aktivitetsnivå och impulskontroll men innebär normalt ingen intellektuell funktionsnedsättning. De flesta med ADHD har en normal begåvning.
Syndrom: Repetitiva beteenden och begränsade intressen är typiska drag vid syndromet. Det kan röra sig om upprepade rörelser, handlingar eller ritualer som personen känner sig tvungen att utföra.
ADHD: Repetitiva beteenden kan förekomma även vid ADHD, men de är inte lika uttalade. Personer med ADHD kan ha specifika intressen eller hobbyer, men dessa dominerar sällan vardagen eller orsakar större funktionsnedsättning.
Syndrom: Många personer med syndromet har även svårigheter med sensorisk bearbetning, vilket påverkar hur de uppfattar och reagerar på sinnesintryck från omgivningen.
ADHD: Sensoriska besvär kan förekomma vid ADHD, men de räknas inte som ett definierande drag för diagnosen.
Det är viktigt att komma ihåg att syndrom och ADHD ibland förekommer samtidigt, vilket kan göra det svårt att dra tydliga gränser mellan dem. En noggrann utredning av en kvalificerad specialist – exempelvis psykolog, psykiater eller annan sakkunnig – behövs därför för att kunna ställa rätt diagnos och skilja tillstånden åt.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online