Så undervisar du i konst för elever med inlärningssvårigheter

Elever med inlärningssvårigheter har per definition svårare att förstå och minnas information. De tenderar ofta att ha låg självkänsla och är osäkra på sina förmågor i skolarbetet. Därför kan konstundervisning vara särskilt värdefull för dessa elever. Eftersom kreativiteten inte påverkas av inlärningssvårigheter kan barnen genom att lyckas med konstnärliga projekt bygga upp ett större självförtroende som även gynnar deras akademiska utveckling.

För att lyckas behöver de dock rätt vägledning. Undervisar du barn med inlärningssvårigheter bör du alltid motivera dem och berömma alla deras prestationer, oavsett storlek.

Instruktioner

1. Förklara målet med lektionen

Berätta för eleverna vad de ska lära sig och göra. Ta dig tid och förklara projektet långsamt och tydligt. Låt dem upprepa instruktionerna med egna ord eller ge dem möjlighet att ställa frågor. Skriv upp lektionens viktigaste punkter på tavlan så att barnen alltid har dem framför sig.

2. Välj ett genomförbart projekt

Välj ett konstprojekt som dina elever klarar av att slutföra. Om de inte kan avsluta projektet riskerar elever med inlärningssvårigheter att bli modfällda. Öka därför svårighetsgraden först när eleverna är redo för mer.

3. Spela musik under arbetet

Sätt på musik medan barnen arbetar med sina konstprojekt. Musik lugnar barnen och ger dig samtidigt ett tillfälle att också lära dem om musik. Prata med dem om musiken medan de arbetar – fråga om de gillar den och hur den får dem att känna. Visa genuint intresse för vad de har att säga; det hjälper dem att bli tryggare i att uttrycka sina åsikter.

4. Rör dig i klassrummet och stötta eleverna

Gå runt i rummet medan eleverna arbetar och hjälp dem som har svårt. Ställ frågor om deras arbete, framsteg och eventuella problem. Var lugnande och trygg och säg åt dem att inte oroa sig, eftersom du finns nära och hjälper dem att lösa problemet.

5. Låt kreativiteten flöda

Låt barnen vara kreativa. Ge dem inte alltför detaljerade instruktioner om hur de ska gå tillväga. Att uppmuntra kreativitet är en central del av att utveckla ett barns nyfikenhet och självuttryck. Ser du en talangfull elev bör du se till att bekräfta det och uppmuntra fortsatt utveckling av hans eller hennes talang.

Avslutande tankar

Konstundervisning ger elever med inlärningssvårigheter en chans att lyckas på egna premisser. Med tålamod, tydliga instruktioner och uppmuntran kan du hjälpa dem att växa både kreativt och personligt – och stärka deras tro på den egna förmågan.